一方面，42%的学生认为“父母非常愿意与自己交流”，31%的学生与父母“每天交流”，43%的学生说父母“能耐心倾听”，学生们对亲子间交流的满意度高达86%；而另一方面，69%的学生认为与家长的沟通“存在障碍”，50%的学生感觉“父母不太了解自己”。矛盾的数据表明当今中学生家庭的亲子沟通含有“水分”。

 

这样的家长和孩子之间双方虽然有语言交流，但是达不到沟通效果的现象。存在的这种心里落差，就叫做“伪沟通”。各位家长可能都觉得这样的沟通不会出现在自己家里，但是小编在这里不得不说，各位家长千万不要太过自信。很多初高中甚至是小学家庭中，这样的“伪沟通”是普遍存在的。各位家长一定要引起重视。

 

父母对子女的态度有些“居高临下”。很多父母认为自己都是为了孩子好，自己的话都是有理的，因此在与孩子沟通时大多理直气壮，沟通的结果只是希望孩子听自己的话。结果，本来应该平等的沟通却被听成了生硬的命令。孩子感受不到父母的尊重，感受不到父母的爱，因此排斥这些“命令”和“威胁”，沟通便难以进行了。

 

不少父母与子女似乎交流得不少，但实际上这种沟通是浅层次的，没有进入深层次，没有触动心灵和思想；从沟通内容上看，父母与子女的沟通以学习成绩、学业表现为主，忽略了孩子内心的多种需求。这样的沟通大多质量低、效果差，几乎属于无效沟通。

 

家长们都希望能从多个方面影响自己的孩子，能够帮助孩子成长，于是在孩子的各种问题上都是胡子眉毛一把抓。搞得事无巨细，丝毫不给孩子保留隐私，造成孩子心里极度压抑，最终出现了欺上瞒下式的应对方法，造成沟通失效。

 

只要家长能认真做到这几点，相信我们的孩子就一定能够喜欢上跟父母沟通，渐渐地敞开心扉，家长和孩子之间的交流就能变得更加顺畅。其实，对孩子来说，最想倾诉的人一定还是家长，只要家长能够多跟孩子进行合理的交流，让孩子感受到了爱，沟通就会更加合理。