家庭教育对孩子的重要性，在这里肯定不需要小编过多的解释。相信所有关注教育的家长都了解得非常多了，所以我们才需要重视家庭教育。那么怎样的教育对孩子才是适合的呢？我们想来看看两个孩子的真实故事。
牛爸家：男孩。在去年参加了奥数杯赛考试，经过两年的艰苦学习，由于临场经验不足，最终名落孙山。拿到考试成绩单，抱着爸爸留下了失望的泪水，但是发誓下次一定要进入决赛并拿到奖项。今年，孩子以奥数牛娃的身份出现，在小五班崭露头角，这次小五数学居然高出均分接近90分。
佳妈家：女孩。由于佳妈经常在社区论坛交流，不少妈妈乐意分享自己的孩子的英语口语练习小短文。有天佳佳妈故意在佳佳放学的时候放给他听，还告诉佳佳这个小女孩还比佳佳小一个年级。最后，佳佳开始坚持每天的口语练习。
以上的两个故事告诉我们，对于孩子来说，不管是挫折教育，还是激励教育都是非常管用的。所以，对于爸爸妈妈来说，在对孩子的教育中，一定不能忽视这两种教育方法。但是切记，两种教育都不能过度。
如果挫折教育过度使用，就会出现这样的后果：自信心受损，挫折成为孩子的阴影。
一个爸爸在谈到孩子为什么放弃学画的原因的时候说道，当年孩子放弃学画的原因：学画房子时，因为她画得实在别扭，被老师耻笑，还当场撕了画，小朋友们都笑话她……虽事隔多年，但这一阴影对孩子稚嫩心灵带来的打击依然难以消除。
所以，挫折教育一定需要适度，因为一旦让孩子自信心受损，就会对孩子造成不可逆的后果。最终如果孩子厌恶学习，效果就适得其反了。
如果激励教育过度使用，就会产生这样的后果：感受不到家长关心，别人家的孩子成为孩子的心结。
社区的桐妈在说到孩子教育的时候，就非常痛心，因为自己家的孩子总是因为别人家的孩子跟他争吵。说妈妈每次考试都拿他们一起比较，造成了孩子非常大的心里负担，甚至认为自己的妈妈喜欢别的孩子。最终，对自己的学习放弃信心。
所以，拿别人家的孩子激励自己家的孩子的作法，也不可反复使用。过多的采用激励法，只会让孩子感到倦怠，最终感觉家长不再关心自己，就看不到自己学习的意义所在。
所以，小编以为，两种家庭教育一定要齐头并进。相辅相成，才能够更好的帮助孩子成长。家长在使用两种刺激孩子的措施的时候，可一定要小心谨慎，切勿过度使用。
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