简 介： 当孩子哭泣的时候、当孩子恐惧的时候、当孩子发脾气的时候、当孩子愤怒的时候。。。我们怎么办？怎样做对孩子最有帮助？

长年致力于家庭教育心理咨询的帕蒂.惠芙乐认为，孩子的“不正常”的表现在孩子成长过程中起着特殊的作用，如果处理得好，会有利于孩子形成健全的人格和健康的心理。本书是她和她的同事多年的研究和实践的结果。内容通俗易懂，并有很强的可操作性。

 
做父母的都爱自己的孩子。希望自己的孩子一切正常－－活泼、好学、懂事、听话。当孩子显得不正常时－－例如，情绪低落、大哭大闹、好发脾气、厌恶学校、不可理喻时，我们常常感到无计可施，自己也变得情绪恶劣，只能运用做父母的权威，采取“高压政策”，简单粗暴地对待孩子。长年致力于家庭教育心理咨询的帕蒂.惠芙乐（Patty  Wipfler）认为，孩子的每一个“非正常”表现的背后都有一个正当的理由。他们是在宣泄精神或身体上的创伤所引起的负面情绪，是在呼唤成年人的关注以帮助他们更好地宣泄，从而获得最终的健康。所以，当孩子有“不正常”表现时，我们父母应该通过倾听给孩子以最好的关注。 
 
 
节选/目录 目录 
上篇  倾听孩子 
第一章  专门时间 
第二章  游戏中的倾听
第三章  孩子哭泣的时候 
第四章  孩子恐惧的时候 
第五章  孩子发脾气的时候 
第六章  孩子愤怒的时候 
   
   
下篇  听你  听我 
第一章  导言
第二章  建立倾听伙伴关系：倾听与诉说 
第三章  再谈有效倾听：有效倾听的第五个原则 
第四章  培养倾听伙伴关系 
第五章  如何有效地帮助父母们

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