指抽象思维和得出逻辑结论的能力。数学智力高的人清楚事物和数字数量之间的关联和规律。例如爱因斯坦，他通过相对论使人们对空间和时间关系的理解发生了革命性的改变。

 

 

卓越的人往往具有较强的三维思维能力，能在脑中形成立体图像。16世纪“文艺复兴三杰”之一的米开朗琪罗就是这样的人，他用一整块大理石雕刻出了完美的大卫像。

 

 

即指对大自然及其产品的敏感性，是一种了解自然界中的不同类型、关系和相互之间的联系的能力。1995年，美国当今最有影响力的发展心理学家和教育学家提出，自然智力是人的第八种智力。很多成功的护林员、植物学家、生物学家、兽医以及环境专家的自然智力十分突出。

 

 

音乐家通常在音乐智力方面天赋禀异，这种智力在很小的时候就会体现，例如莫扎特，他5岁就开始作曲。

 

 

即巧妙灵活利用身体的能力，通常舞蹈家和哑剧演员在这方面比较突出，某哑剧演员就曾在无声电影里充分展示了这一才能。

 

 

指哲学家、神职人员和作家与众不同的感悟理解能力，他们对世界和人的本质提出疑问，并寻求解答。

 

 

在人际交流智力方面有天赋的人能洞悉和理解他人的动机和愿望，也更善于调动和发挥他人的长处。好的教师、销售人员和政治家几乎都拥有不凡的人际交流智力。

 

 

是自我认知的能力，它的作用往往被低估。成功的艺术家、作家、演员和经理主管都具有这种能力。

 

 

指有意识地控制自己和他人感受的能力，像印度独立运动领导人、圣雄甘地是这方面的典范，这些人即使身处险境，头脑依然清醒。

 

 

指处理文字的能力。

 

较之常人，善于辞令的人能更准确地表达所思所感，拥有巨大的词汇量。例如，德国著某名诗人的词汇量达到9万个单词，同时期的普通人词汇量通常只有2000个到5000个。

 

 

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