张生透露，南京学前教育，普惠优质发展学前教育，全市域各区均创成“省学前教育改革发展示范区”，在全省位居前列；实施幼儿园增量工程、创优工程、惠民工程，这两年新增幼儿学位3.6万个。

 

截至2014年，全市创建省优质园74所，新改扩建幼儿园164所， 新增幼儿学位36000多个，创建省优质园419家，省市优质园比例达84%。截至2015年，改造提升农村办园点150个，认定民办惠民园127家，通过新建公办园、回购民办园、落实配建园等措施，稳步提高区域内公办园和民办惠民园在园幼儿比例，在公办和民办惠民幼儿园就读幼儿比例超过76%。在全省率先实行学前一年基本免费教育。

 

 

 

南京优化中小学校教育布局，采取区域集团办学、优质学校办学联盟、就近兼并、跨区域托管等方式，进一步扩大优质教育资源。探索建立“区管校用”制度，加快校长、教师由“学校人”向“系统人”转变，促进义务教育学校校长、教师有效流动。最近三年全市新增托管学校98所，新开办名校分校30所，名校兼并弱校9所，新建教育集团、教育联盟、办学联合体15个，在秦淮区、江宁区开展教师“区管校用”试点，在全市推进校长和教师流动，2013年校长、教师流动人数超过2000人，2014年2642人，这些校长、教师的流动，加上招生制度的改革使择校矛盾得到一定程度化解，2015年南外报名考试首次无需摇号，标志着择校热快速降温。

 

 

南京市还制定下发了《关于禁止中小学在职教师从事有偿家教的规定》《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定的通知》等行为规定，同时，对收到的投诉认真调查核实，严肃查处了有违规行为的个别教师。南京市搭建南京教师志愿者联盟公益性服务平台，为学生服务。

 

到目前为止，全市共有27255名教师个人注册，403个志愿团队集体注册，累计实施859个志愿项目，参与教师占全市在职在编教师数的77%。

 

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