一个可能是家里书太少，从小自然对书接触的少，到了上小学阶段才偶尔看点书；

 

一个是幼儿时期没怎么看书的孩子自然也不喜欢读书，因为他感受不到读书的乐趣；

 

另一个原因，家里书也不少，而且妈妈常常带他到书店，一到书店就要买书，买了书，回家根本不看；

 

可能一个最重要的原因是识字量不够，读读就会遇到好多不认识的字，读不下去了，觉得没意思，所以常常只翻书不读书。

 

所以让孩子爱上书，必须从幼儿开始，家长的任务就是疯狂地买书，让书遍布你家各个角落，同时早教时一定让孩子大量识字，识字量越大越好（指读是最好的识字方法）。只有识字多了，才能读懂，才能体会故事的乐趣，这样慢慢过渡到自主阅读，只有自主阅读才能进一步喜欢阅读。

 

一些孩子爱看书，但是成绩没有明显提高，我想可能原因也多，但是最重要的可能还是书选择的有问题，小学阶段，适合孩子的书基本有几大类，童话，科学（包括科幻小说）、校园文学，还有历史故事，我个人认为前几种都是识字用的，真正有营养的，对语文能力有提升作用的是历史故事。

 

 

我发现好多低年级的孩子都在看漫画性质的书，一些漫画书还是不错的如三毛流浪记、漫画史记、漫画中国历史。还有一些漫画书真的不推荐如铠甲勇士、变形金刚、芭比公主、蜘蛛侠，首先故事没营养，其次画面里感觉全是小格子画，很晕，没几个字，这种书孩子看多少都没用，还伤眼睛。

 

所以买书是学问，网上也好书店也好，貌似书不少，但是真正对孩子有益的并不是太多。比如杨红樱、郑渊洁等国内儿童文学作家的作品，我觉得一般，看也行不看也可，马小跳里专门有一章介绍割包皮，反正我感觉我接受不了在小学这个年龄段去接受这样的知识，不认同。

 

我个人认为让孩子尽早地喜欢上历史是我们家长要做的事，这样会打开孩子的思路，让孩子变得越来越聪明，文史不分家，常时间的读史，语文想不好都难！好多家长说，一个小学生怎么可能读史，这不是扯吗？我觉得是可能的，读漫画，读简单的成语故事、历史人物故事，一点问题都没有，所以对书的要求非常高，有一定深度的故事用儿童语言表达出来，让儿童喜欢，这样的书真的不多，至今我只感觉台湾的书还不错，大陆貌似没有一本象样的，这里推荐一套最美最美中国童话，我娃非常喜欢。

 

小学阶段本来语文很简单，历史好不好，读书多不多，体现不到成绩上，所以孩子水平高低成绩都差不太多，有时候水平高的孩子成绩不一定好，因为字写得不好，写字没按老师要求做，都可能扣分，所以家长感觉不对啊，我的孩子很爱看书，怎么还考不过不爱看书的同学，但是到了高中，这可能天壤之别。

 

所以小学根本不必在意成绩，有个学习好习惯就好了，主要是培养孩子读书的兴趣，如果小学阶段都没读几本书，那中学学习那么忙，怎么会有时间读？现在好多家长给孩子报满各种辅导班，让孩子没有喘息的时间，这样就挤兑了孩子自主阅读的时间，很可惜！

 

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