作为家长来说，很多时候跟孩子的关系出现问题归根到底还是沟通上面的问题。孩子的一方就不必多说了，孩子的年龄比较小，所有主要的责任和职责都应该在家长身上。所以，家长要经常多多听取孩子的心里话，了解孩子的内心世界才能更好的沟通。

 

我女儿小时候就喜欢听故事和讲故事。家里来了客人，她不是缠着人家给她讲故事，就是硬要人家听她讲故事。老师也夸她故事讲得好。可是，过了些日子，老师向我反映，上课让她讲故事，她就是不开口。我仔细一想，对呀，新一期的《看图说话》来了，她也不看，也不要我讲。吃晚饭时，我把老师反映的情况一说，女儿就急红脸地说：“就不讲就不讲?”妻子没等女士把话说完就发起火来：“人才豆儿大，翅膀骨还没硬？”啪的一巴掌就打到女儿的屁股上，女儿大哭起来，跑进卧室关上了门。

 

 

第二天，等女儿的气消了，我心平气和地问她不讲故事的原因，她说：“苹苹讲故事结结巴巴的，老师还表扬她，说讲得好。我说得那么好，老师还说我学老山羊的叫声不像。”哦，我明白了，女儿有“冤”要伸，对老师产生了抵触情绪。

 

找到了问题的症结，我想好了解决的方法。其时正是初夏的傍晚，我把女儿带到村头的河边，草地上有几只洁白的羊，老山羊临风翘首咩咩地叫唤，小羊羔活泼地跳动咩咩地答应，同样是“咩咩”地叫，声调的高低、粗细、长短却截然不同。我们静静地听着，没等我开口，女儿红着脸说：“我把老山羊的叫声模仿成小山羊的了。”我开导她说：“苹苹结结巴巴的，老师却表扬她，那是为了鼓励她，让她树立信心，而你虽然讲得比苹苹好，但还有不足的地方，老师指出来，是对你提出更高的要求，想让你说得更好。”女儿的思想通了，说明天到幼儿园要重新讲“小山羊”的故事。

 

现实生活中，孩子常常会犯这样那样的错误，对此，家长往往不给孩子以申诉辩解的机会，不问青红皂白大光其火，训斥打骂如电闪雷鸣，放任自己发泄心中恨铁不成钢的怒气。结果呢?不仅不能解决问题，反而伤了孩子的心。孩子做错了事，让其说出来龙去脉前因后果，你会发现，有时孩子犯错误还真有缘由。

 

孩子的世界也是有声有色、有血有肉、有情有义的，绝不像我们大人想像的那么简单。在家庭教育中讲讲民主，听听孩子心底的声音，与孩子进行换位思考，这样才能找到打开孩子心锁的钥匙。

 

推荐阅读：