孩子做错事了家长斥责是一件很常见的事情，但是不知道是不是所有的家长都了解在斥责孩子的时候需要注意自己的音量上面要把握一个度。因为往往家长斥责孩子的音量会给孩子的心理带来很大的负面影响，家长斥责孩子的音量要有个度。

 

很多家长看见孩子淘气或犯了什么错误，便大声地训斥孩子。这很大程度上是因为家长生气；另一个原因是有的家长认为，若在责备孩子时声音过小，引不起孩子的足够注意，收不到好的效果。可实际情况并非如此。

 

当家长对孩子大声嚷嚷地加以斥责时，孩子当时确能被镇住。但当孩子惊骇于家长发怒这个行为时，心里只在念叨怎么样尽快结束，就没有可能去想家长责备的内容、去反思自己的过错。若孩子年龄较大，他们会对家长这种斥责方式产生对抗情绪，只会加剧对立，激化矛盾。

 

 

若家长控制住自己的情绪，平心静气地向孩子说，效果会好一些。

 

一、能集中孩子注意力，孩子犯了错误，心里七上八下，正在担心不知父母要以什么样的方式责罚自己呢，却见父母不发怒，反而以异于平常说话的语调跟自己说，不由产生了好奇心，就想听清父母到底要说什么。同时孩子还可以从父母这异乎寻常的举动中感受到父母郑重的态度，也促使孩子注意。

 

二、能使家长保持理智家长们先要控制自己的情绪，平静地对孩子说话。这也反过来进一步促使家长保持理智。家长们大声嚷嚷，大都为一时冲动，事后也会后悔，觉得自己当时不应该发那么大的火。平心静气地说可避免那种情况 的发生。冷却孩子亢奋的情绪，本来就是教育、说服的必要条件。若家长自己先情绪失控，那又怎样去引导孩子呢？家长保持理智，也能更客观、准确地分析孩子的错误，能更好地让孩子接受。

 

三、可形成“促膝谈心”式的良好气氛，小声地说，是向孩子表示这话是说给他一个人听的，谈话仅局限于两人之间，这不仅能吸引孩子的兴趣，还可使他感受到家长对自己的尊重。尤其在有其他人在场的时候，家长轻声细语地批评孩子，没有让孩子丢面子，他们会感激父母，也就乐于接受父母的教诲了。

 

四、家长在自己情绪欠佳时，尽量不要去责备孩子。因为这时情绪控制是很困难的，即使心里冷静一些，但过火的话也难免脱口而出。情绪化的教育，结果只会适得其反。

 

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