暑假到了，这对于很多中小学生来说，暑假可以干的事情有很多。一些孩子会选择去一些比较好玩的地方旅游，还有一些孩子会选择去亲戚家跟小伙伴玩耍。爱贝小编提醒：在有趣的暑假生活里最好可以抽出一点时间让孩子静下心来读书。

 

对小学生而言，暑假阅读的意义非常大。专家表示，从一篇优秀的作文中可以清晰看出作者的阅读量，尤其是对如今越来越重视思辨性的高考作文来说，如果没有一定量的有效阅读，拿高分可能只是学生的“黄粱一梦”。因此在暑假中，多读一些带有哲理性、思辨性的文章，并辅以深入思考。此外，并非手拿纸质的阅读材料才算得上是阅读，学生们难免会在假期中上网冲浪，其中有些学生倾向于看时事新闻及名嘴对该新闻的评论，其实这也是一种高质量的阅读，今后这些材料都可以融入自己的想法作为写作的素材加以运用。

 

 

市八中学语文特级教师沈红旗建议，高年级学生也许很难有足够的时间进行“大部头”的阅读，那可以读一些经典的短篇文章，或者对有些名人的名篇名句进行摘抄。

 

对小学生而言，阅读的范围可以更宽泛一些，只要是他们喜欢的题材都可以看，不一定要拘泥于何种阅读材料今后能助学生得到高分，也许他现在看的这本书将来会在他的作文中演变成一个得高分有效写作材料。而且学生年纪越小，他的阅读兴趣就越没有定性，他们只有通过大量、广泛的阅读才能梳理出属于自己的阅读。此外，小学生还可以在阅读后进行仿写，或者按照自己的想法进行重写，在阅读的同时也锻炼了写作。

 

校长：两种“阅读”，扩大视野和见识

 

语文特级教师陆继椿表示，大家在做暑期规划时，可以做到“两种阅读”：

 

第一，阅读经典。陆继椿说，平日里大家学习繁忙，专门用来阅读的时光较为零碎，接下来的两个月可谓是一个全身心浸润在文学艺术氛围中的绝佳时期。学生们可以利用暑假多阅读一些世界名著、文学巨匠，包括诺贝尔奖得主的代表作。

 

值得一提的是，传统文化的东西也应被纳入到阅读范围中去，特别是一些文言文的经典作品，篇幅不长、言语精练，有些作品还有现代文版本加以对照，有利于学生边阅读边欣赏边领悟边模仿。

 

第二，“阅读”社会。虽然说随着通讯手段日益发达，各种新兴媒体蓬勃兴起，青少年平时接触社会的机会也比以前多了许多，但毕竟很多接触都是在纸上、网上，并非实际。古人云，读万卷书，行万里路。风景，其实就是一座书院。旅行，也可以是一种很好的教育。

 

“哪怕就是在上海‘压压马路’，南京路、外滩、各大博物馆、多伦路文化一条街、愚园路华山路一带，多少地段地标性、深具历史底蕴的建筑，包括去新建成的环球港领略欧式建筑风格、去会聚了各地小吃的虹口龙之梦领略一番‘舌尖上的中国’、去艺术场馆听听戏、看看音乐会，陶冶一下艺术情操……学生们不要一出门不是KTV，就是游乐场，其实适合每一个人的去处都有很多，特别是很多优秀建筑，就是一副立体的国画，富含许多美学知识在里面。学生在学校时间长了，走出家门，放开手脚，打开头脑，多接触外界，视野和见识马上就会不一样了。”

 

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