具体的复习方法每一门学科甚至每一个人的方法都是不一样的，不需要做一个统一。但是要想在考试的时候取得高分，复习的时候就要多多动脑子了，比如说，可以按照“循序渐进、阶段侧重、精讲精练、知能并存”的原则来进行复习。

 

 

比如说对于语文这门功课，想要超长发挥、考高分是很难的一件事情。但是如果正常发挥的话也不是难题，首先就是保证该得的分全部拿到，这就是需要考前复习来保证的，常见的词语句型，还有一些默写等等的基础知识都是送分题，对于这样的题目学生应该保证百分之百拿到。这样，该有的分数大概都有了。至于像阅读理解还有作文之类的大题，只能是八仙过海各显神通，但是这些对于一个正常发挥的结果影响并不是非常的大。主要就是试卷上的大部分“送分题”要有一个保证，那么正常发挥就不是难题了。

 

在复习的时候也要注意侧重点，多注意老师反复提醒要考的内容还有容易出错的内容，可以准备个小本子几下这些考试重点。复习时候看往往是事半功倍，自己也最好能够跳出老师的思维自己总结。因为平时考试做题做多了，学生自身也能够隐约感觉出哪些题目哪些知识点是必考的。

 

还有就是自己平时的弱项，这一点，小编有一些自己的体会。小编上学时候的复习习惯就是考前着重看哪些自己掌握不好的知识点还有反复错的题型，反复看，反复找同样类型的题目来熟悉。所以就算考试的时候遇到自己的弱项题目，甚至难度加大，由于平时刻意的练习，所以遇到了也不怕。

先说说临场发挥着四个字吧，有人从来不信。认为这就是借口，特别是很多老师以这个来批评孩子靠临场发挥来幻想好成绩，老师这种苦心是可以理解的。但是站在一个理性的角度，我个人还是相信临场发挥的，身边也能碰到这样的事情，尤其是上高中的时候，考前什么都没看的同学有时候考试结果却会出奇的好，难道没有临场发挥好这一说吗？

 

那么，要想做到临场发挥正常，我觉得在考试时候要保持一个稳定、细心的心态。当然话说回来，说起来简单做起来就不见得简单了，而且个人的心态不一样也不好强行做统一标准。

 

所以我依然提供一些个人意见，但只是个人，所以大家就取其精华去其糟粕吧，有好的大家就借鉴，我认为考生在考试中可以不定期的去深呼吸，去调整一个节奏感，也对付紧张感。在考试的时候，拿到试卷最好是先从头到尾大致看一遍，不要急吼吼的做题目，大致了解整张试卷的整体。答题的时候遇到突然卡壳的题目也是很正常的，毕竟遗忘是避免不了的。考生要淡定些，可以从题目中拔出来，稍稍定定神，或者可以看一下窗外或者看下考场等等。想不出来就不去想，跳到下个题目，舒缓神经，也许突然就能想到答案。

 

还有就是非常重要的查漏补缺工作，这是很多学生在考试期间不太重视的地方。尤其是一些牛角尖学生更是如此，往往把大把时间赌在了最后的压轴题上面了。我个人认为，考试考的是知识点的掌握，更是对于学生灵活头脑的考验。不管是压轴题还是检查环节或者其他的，到底怎样取舍，怎样权衡？保证分数最大化这个原则即可。

 

最后就是时间的分配上面要合理，尤其是理科上面，往往会出现考试快结束了，最后一题还没写好。考生就要通过考试自行归纳合理分配时间。

 

 

对于考试自信心，我自己有过这样的一些体会。可以用“自欺欺人法”来实现强化自信的效果，进入考场前后考生在心里想的只有一件事：没什么大不了的，我复习的很好，老师要求的我都掌握了，我不会的大部分人都不会，很多人粗心会犯的错我不会犯。甚至还可以用“自我堕落法”：不就是一场考试嘛，考不好又不会死人，明天太阳照常升起。考不好还有下一次，上帝是公平的，有付出就有回报，尽全力了还怕考不好吗？

 

自信心的建立往往就是靠这些荒谬的想法，如果连自己都不相信能做到，那就肯定做不到了。所以，孩子在考试中必须自信，相信自己能够考好，相信自己不仅能够正常发挥，甚至可以做到超长发挥。目标定远点，就是考试能超长发挥，这样即使达不到结果，那么正常发挥也是很easy的。