课外学前班是针对那些在上学之前孩子有兴趣学习各种知识技能的一个辅导班级。对于这样的一种教育方式，很多家长都持有不同态度。有些家长认为这是多余的，还有些家长认为课外学前班的效果非常好。那么，孩子报课外学前班的时候有哪些讲究呢？

 

随着起跑线的提前，学龄前教育引起家长的普遍重视。那么，报课外班有哪些好处?需要注意什么问题?来看看家长们的经验分享。现在一讲到课外班，很多家长就深恶痛绝，又怕孩子太辛苦，又怕孩子输在起跑线，纠结呀。其实课外班倒不一定都是不能上的，子非鱼，安知鱼之乐。

 

 

 

首先可以先适应一下课外学前班以后上学上课的气氛，其次可以提前对有些知识产生了解，同时也可以让家长发现孩子的天赋或兴趣，以后有针对性的培养。而且孩子在幼儿园阶段，没有上学的压力，学习起来比较轻松，也有时间在一两个兴趣上花时间学习。

 

 

第一、要孩子感兴趣，这之前家长可以做一些功课，也可以适当引导孩子，比如舞蹈跳出来好看，乐器拉起来好听，奥数可以越学越聪明之类的，引起孩子们的兴趣。

 

第二、要选择好老师，好的课外学前班老师可以把枯燥的东西讲得生动有趣，好的老师还懂得启发孩子的积极性，让孩子在学习中得到乐趣。

 

第三、要选择好的环境，一些教育机构教室狭窄，通风不好，冬冷夏热，都不太适合学前儿童上课。

 

 

第一，不要唯成绩论，让孩子产生抵触情绪，适得其反。

 

第二，不要与其他孩子比较，尤其是孩子学得不是很好的时候，让他们看到自己的进步就可以了。

 

第三，家长尽量陪同，让孩子有安全感。

 

现在的教育体制，我们这些老百姓只能适应，毕竟出国上学这件事只能说少数人可以操作的，看到过很多家长为了孩子轻松健康，在幼儿园期间不报任何课外学前班，也不教授数学、外语、写字之类的小学知识，可是一旦孩子上了小学才发现，其他孩子都学了，自己的孩子成了班里的“差生”。

 

这时候开始学课外学前班，首先学校功课就不少，孩子已经疲于应付，再去报班，孩子累上加累。反而不如提前学习一些的孩子：首先可以比较轻松的完成学校的功课，其次可以有时间继续自己的音乐、绘画、舞蹈等兴趣的培养。现在所谓的快乐教育，又真的有多少学校可以做的到，敢于这样做呢?即便是做到了，面对今后小升初的压力，家长有怎敢放松。

 

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