很多家长在和孩子相处的时候，不注意一些方法导致跟孩子的关系出现裂痕。比如说，家长在教育孩子的时候说一些比较重的话上了孩子的心。那么，家长哪些话会伤孩子的心呢？

 

家长教育孩子要讲究分寸，家长的一些话看似无心但却能够给孩子留下很深的阴影，所以各位家长在教育孩子的时候一定要注意讲话的技巧，这样才能够有助于孩子快乐成长。

 

 

小明今年四年级，父母都是普通工人，他们把希望全寄托在小明身上，希望孩子长大来个咸鱼大翻 身，可是小明只是个孩子，无法理解父母那心酸的希望，该玩玩，该闹闹。急于求成的小明父母恨铁不成钢，一遇到小明犯错误，那恨、那气就不打一处来：“我看 你长大只能去扫马路、送煤球、打烧饼、踏三轮车。”时间长了，小明自己也没了自尊和信心，父母再打他、骂他，他就还嘴：我将来就是去扫马路、送煤球、打烧 饼、踏三轮车的命，要学那么多知识干什么。

 

 

（警示：教育孩子不可这样，远大的目标要转化在每一个细小的成长过程中，并要耐心等待花开。）

 

 

刚上三年级的睛睛，父母给她选择了学习电子琴，可睛睛不喜欢去，一到周日练琴时间，睛睛就害 怕，以至于形成了条件反射，说头痛，坐在地上不肯去。睛睛父母拖她起来，说：“快练琴去，说什么喜欢不喜欢的，你就喜欢玩，能当饭吃。”你猜睛睛怎么说？ “玩就能当饭吃，只要给我玩，我就能不吃饭。”

 

（警示：孩子不喜欢的，千万不可强求，否则，会害了孩子，影响孩子的情绪。对于孩子的兴趣培养，可以熏陶，可以引导，还可以让他们自己去选择。实在没有兴趣爱好，那就注重性格培养，吃苦耐劳、勤奋、懂事等等都是一项本领。）

 

 

五岁的毛毛手工不太好，每次妈妈都要教许多遍，毛毛还是笨手笨脚，每一次做手工时都要问这问 那，因为不太熟练，做事就有点消极，不肯做，毛毛妈妈又是急性子，动辄就是巴掌上前，并且狠狠批评：“少废话，照我说的去做。”搞得毛毛每到做手工，就是 泪涟涟的，做手工对他来说，一点快乐也没有，成了一桩最不愿意做的事。

 

（警示：男孩动手能力略比同龄女孩要差一些，动枪动棒可能要比女孩子强得多，细活的手工真的是有点勉为其难。

 

 

婷婷今年六年级，马上即将小升初，婷婷所在小学是一所普通小学，婷婷的成绩也不算特别好，妈妈 想让她赶紧赶上来，将来到一所好一点的初中学习，成绩能再上一个新台阶，将来才有可能上一个好的高中，好的大学。但婷婷虽然已经很努力了，只是成绩一直提 高不快，这让妈妈很是恼火，惹急了，妈妈就说：“你怎么一点上进心都没有，妈妈为你心都快操碎了，你跟没事人似的。”这让婷婷很委屈，明明她已经尽力了， 早起晚睡，作业、习惯集做了一本又一本。

 

（警示：面对这种情况，妈妈不能一味地责备孩子，应该帮助孩子找找原因，为什么学习用功了，成 绩却不怎么理想，问题的症结出在哪？是学习方法不正确？还是上课没有认真听讲？没有掌握重点？必要时要和老师沟通、孩子沟通，共同找到突破口，而不是一味 地责备、打击孩子。如果伤及孩子的自信和自尊，那以后就难以扭转了。）

 

 

肖肖今年九岁，是一个爱打抱不平，正义感很强的小男孩。有一次，爸爸妈妈在家讨论工作上和同事 关系问题，肖肖一直在边上玩耍。其实，大人的话他都听着，当他们讨论意见不统一时，肖肖插嘴评判了两句，观点和妈妈一样，爸爸就有点不高兴，上来就一巴 掌：“小屁孩子，你懂什么对错，跟你妈一样，头发长见识短。”结果，正常的讨论，演变成了父母吵架，最受伤害的还是肖肖。

 

（警示：遇到这样的情况，正确的做法是可以让孩子进来讨论，这是对孩子教育的最佳时机。有的时候，虽然孩子不懂对和错，但我们通过讨论，让他明白对和错不是很好吗？）

 

 

凯凯的爸爸妈妈都是企业工人，他们饱受下岗之苦，现在寄希望于孩子，想让孩子好好学习，将来有 个稳定的工作，不再过他们这种天天担惊受怕的生活。但孩子毕竟还小，哪里能理解透父母的苦心，调皮得不得了，功课常常挂红灯，这让妈妈非常伤心，凯凯经常 挨打，打到伤心处，妈妈就眼泪鼻涕一大把：“看看人家，再看看你，我上辈子干了什么缺德事，生下你这个不争气的东西。”

 

（警示：这样教育孩子并不一定收到良好的效果，知道自己辛苦，就更应该心平气和，或是让孩子参 与家庭生活中来，让孩子知道生活的艰难和爸爸妈妈的辛苦，锻炼孩子早早成熟起来，只有懂事了，才能知道学习是为他自己好，才能主动学习，提高成绩。动辄就 是拳脚相加，这很伤孩子自尊，孩子会痛苦生在这样的家庭、有这样不讲道理的父母。）

 

 

小张是个80后，早恋、早婚、早育让他们失去同龄人不少的快乐。因为种种原因，没有考上好的学校，工作也不尽理想，有了孩子，经常受到生活的困扰，心情也不好，经常拿孩子出气：“都是你，自从有了这孩子，我的生活就一团糟。”导致孩子非常胆怯，在同学间不合群，不自信。

 

（警示：一时的发泄，无可厚非，但不能面对孩子，这一切恰恰都不是孩子的错。如果要想补过，应该好好生活，树立自信，带好孩子，给孩子一个阳光、自信、自尊的心态，只有这样才是明智之举，否则，不仅影响了自己也影响了孩子。）

 

 

巧巧小时一直跟随爷爷奶奶在乡下生活，六岁才进城上学，所以，和城里的孩子差了一大截，爸爸妈 妈又整天为生计奔波，更没多少时间为孩子适应城市生活而进行适应性训练，导致孩子在幼儿园处处受委屈，处处显落后，自悲，老师和同学们都看不起，不愿意和 她玩。而爸爸妈妈也一味地说巧巧是个笨蛋。

 

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