幼升小对于每一个家长来说都是非常重要的事情，很多家长在孩子进入小学之前就开始培养孩子的一些能力，比如说阅读的能力。那么，如何培养幼升小孩子的阅读能力呢？是不是通过日常的一些小习惯就可以让孩子喜欢上阅读呢？

 

孩子的阅读习惯，应该从小就培养。家长们就应该抓住孩子喜欢听故事的阶段，努力培养孩子爱读书的好习惯。

 

1、作一个新闻讲解员。

 

当他在场时，讲述你今天做了什么，你在为他做什么，甚至在读什么书。将文字与事物联系在一起；帮助他学习故事的要素。

 

2、一起看图画书。

 

 

从幼年开始，就给他介绍有趣的图书。孩子的注意力短暂，这一点你应接受；每一次短时间的交流都是在培养他的读书爱好。

 

3、看、指、说。

 

幼升小小孩是从首先学会翻书开始他们的文字生涯的，再泛泛地看图，然后当你叫出图片名称后指出图片，再指认有标题的图片，能是看图识字。你的小孩现在到哪一步了？你能提示他做下一步吗？如果他尚未准胞，你就不要强求他，但在他准备好后，可以鼓励他前进。

 

4、向他指读日常生活中见到的东西。

 

读杂货上的标签，路边的标志、饭店的菜单，于是他会对文字感兴趣。

 

5、给他包一本书。

 

对于较大的幼儿和初学走路的孩子，你可以在尿布包中或车子中塞一两本故事书。让书本充实他的生活空间，书本随手可得有助于幼升小小孩将书本视为正常生活的一部分。

 

6、一起去图书馆；定期安排时间去书店，让孩子挑选一两本书。

 

不要忘了，去那里只是为了获得这样的经历。即使他还不能安心坐下来，他也会了解到这很特殊，并且很有趣。

 

7、弄一张借书卡，将书卡当奖品，放在盒中置于特别地点。

 

学习儿歌。幼升小小孩喜欢听音韵，这样可以培养他们学习文字和发声的兴趣。带手势语的儿歌有助于将动作与表示动作的单词联系起来。儿歌可以培养语言感和爱好。

 

8、给他一本书。

 

利用一切机会让孩子接触书本，然后再在一起看。让他感觉图书馆是一个特殊的地方，但也是一个可以去的地方。

 

9、提问题。

 

如果要求幼升小小孩使用语言，他们会更容易培养出语言能力。在你提出问题后，要一直等到他想好该怎样回答，给他足够的时间。对于他的提问，则可以使用一些他不知道的词汇回答。要更注重意思，而非准确的单词。

 

10、确定定期交谈的时间。

 

谈话时间确定后不要随意改变。可以谈当天事，并问他当天的情况。这是一种讲故事的特殊方式。

 

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