对于将要进入小学的孩子来说，幼升小是一个比较重要的过程。尤其是在幼升小之前的准备也是非常重要的，因为如果没有一个充足的准备的话。面对幼升小，很多家长和孩子会出现问题的。下面我们就来看看有经验的家长来分享幼升小之前的准备吧。

 

家有准小学生，父母到底该为他做些什么呢？

 

当然，这是个没有明确答案的问题。以前，一个书包、一只铅笔盒就是很好的准备了，而如今，我们显然对自己的要求提高了，希望尽可能做全方位的准备……

 

这期，我们就试图帮你轻松掌握“备战”要点，愿你的孩子幼升小之前快乐——适应快，乐趣多！

 

PART1：“过来人妈妈”的后悔药

 

尽管家长们越来越重视孩子入学前的准备，希望能帮助孩子愉快、顺利地适应小学生活，但事实上，还是可能有各种未曾预料的状况发生。

 

 

★妈妈韩荔梅，儿子 小学一年级

 

“症状”1：拼音和英语“打架了”

 

儿子虽然在幼儿园认了不少字，又学了不少英文，可从来没接触过汉语拼音。当一年级语文课上声母、韵母、前鼻音、后鼻音……扑面而来，儿子整个儿蒙了，拼音和英文混作了一团。而学校的进度又颇快，儿子满怀疑惑地在学校滥竽充数地跟读那些“a、 o、e”，回到家里却不分彼此、乱读一气。

 

“症状”2：毛手毛脚，不守纪律

 

另一件让我措手不及的是儿子的纪律问题。儿子生性好动，今天因动了老师的电脑而挨批，明天因玩了麦克风而罚站，后天又因在课间疯跑而被骂……儿子每每被弄得灰头土脸，我也仿佛得了“电话恐惧症”——电话铃一响，我就紧张，生怕是儿子班主任打来的投诉电话。

 

妈妈心得：

 

◆入学前，最好为孩子做些拼音基础知识的铺垫。

 

◆对好动的孩子，学前一定要设法强化他的纪律意识。

 

★妈妈任三林，儿子皓皓( 7岁，小学一年级)

 

一年小学时光快过去了，整体上说儿子还是很适应的，也很乐于上学，但在入学之初，有几个毛病却让我很是头疼！

 

“症状”1：听课没精神

 

老师说，幼升小之前儿子上课时常常像没睡醒似的，无精打采。儿子说，上了两节课后，他的肚子就饿了，所以没精神。我认真地想了想，觉得自己也有错，儿子上了小学后，还在用幼儿园的作息时间，早饭就来不及吃了，只能匆匆几口了事，小学上午的课又多，又没点心，几节课下来，肯定没精神。

 

“症状”2 上课坐不住

 

儿子上课好动，屁股坐不住板凳，有时，也不知是坐累了还是兴奋了，竟然站起来，甚至还把脚架到板凳上。对此，儿子的说法是小学上课时间太长了，他坐得屁股都疼。

 

妈妈心得：

 

◆从幼儿园大班开始，应养成早睡早起、吃好早饭的良好习惯。

 

◆有意识地做些“安静训练”，让孩子有个慢慢化动为静的过程。

 

★妈妈 高明月 女儿 孙小雪(7岁，小学一年级)

“症状”：写字姿势不当

 

幼升小之前女儿学前就认识很多字，但我从未教过她写字。没想到上学后，写字做作业成了女儿的苦差事，根本没有时间好好训练写字姿势，培养写字习惯。

 

报纸上说，调查发现近视眼的最大成因并不在于传统所认为的眼睛离书本太近，而是错误的握笔姿势，儿童、青少年近视眼的95%是缘于错误的握笔姿势。

 

于是晚上女儿写作业，我们就在一旁不停地提醒她正确的坐姿和握笔姿势，但每写个把字，她便又恢复原样(腰弯了，背歪了，笔抓在了最前头)，尤其在作业多时，一纠正姿势就降低了写字速度，孩子很烦躁，我们也不得不放弃。可想想她的眼睛和脊椎又真是害怕。

 

妈妈心得：

 

◆在孩子上大班尤其是大班下半年时，训练正确的坐姿和握笔姿势，养成好的写字姿势和写字习惯，避免上学后成为负担。

 

★妈妈张湄，女儿倪艺天 小学一年级

 

“症状”：写字速度慢

 

小学一年级阶段，孩子们要写大量的汉字。因为孩子的小肌肉协调性及手的精细动作还没有很好形成，这对他们是一个不小的挑战。女儿就因为写字的速度不够快，有时候功课要做到较晚。想快却快不了，可能让孩子感到受挫，睡得太晚也会影响第二天的学习。

 

妈妈心得：

 

◆提前训练孩子书写的能力，多让孩子写字或画画，尽可能地训练他的精细动作及小肌肉。

★妈妈王鹂，儿子朱彦之(8岁，小学一年级)

 

“症状”：自由散漫，无法进入角色

 

幼升小之前，儿子每天回来都兴高采烈，因为“小学真是太有趣了”：有一个像体育场一样的大操场，有一个棒极了的小树林，还有一个大大的沙坑……一下课，儿子就奔向他的“游乐场”，好几次玩得连上课的钟声都没听见。每天到家后我都要帮他把大花脸、小脏手好好地洗一洗，再帮他拍掉头发里的沙子。

 

总之很长一段时间里，儿子似乎都不能进入“小学生”的新角色，每天都沉浸在自己的“幸福生活”中乐此不疲。

 

妈妈心得：

 

多带孩子到学校熟悉环境，让他把对小学的新奇感提前；在心理上帮孩子做好入学的准备，让孩子与学哥学姐们多交流小学的生活，在家玩模拟小学的角色游戏等等。

 

★妈妈徐海琼，女儿周依轩(9岁，小学二年级)

 

症状：挨了批评，不愿上学了

 

上学1个月后的一天，女儿不愿意去学校了。

 

原来，那天她忘了带数学书，被老师批评，并罚站了。

 

这样“惨痛”的经历，在女儿是第一次。她回到家就哭，夜里则恶梦连连，之后每早4点左右就开始哭，边哭边说：“不要去上学。老师会骂的。”原本以为跟她聊聊天，疏导疏导就会好，谁知，这样的情形整整持续了一个星期，在老师的积极配合下，幼升小之前女儿才重现笑颜。

 

另外三个和她一同被罚站的孩子都没有这么大的反应。

 

妈妈心得：

 

◆学前期进行一些抗挫训练。比如不要再“奶声奶气”地跟孩子说话；幼升小之前让爸爸多带带孩子，用粗犷大气的男性风格锤炼孩子的承受能力；让孩子接触一些“负面状况”，比如公交车上、菜场里人们吵架，了解人与人的性格、表达方式、处理冲突的方式都是不同的。

 

◆现在很多小学都有面向新小学生的暑假准备班，由小学老师授课(数学、语文、英语等主科)，建议家长们送孩子提前去适应一下小学老师的态度和教学模式。

 

推荐阅读：