如何把作文写好？这恐怕要从培养孩子的阅读习惯开始了。读书丰富了孩子的知识，增长了孩子的见识，培养了孩子的表达能力等。孩子的点滴进步离不开家长的付出，读书不是一种天生的习性，家长在孩子身边言传身教才是对孩子最有利的引导，尽管读书只是一个小习惯，但能帮助孩子身心健康成长，有益于孩子以后的生活和工作。孩子的竞争力怎么增强？就是从培养方方面面的习惯开始增强的。

转眼桐桐已经上小学5年级了，是个10岁的半大孩子了，看着她高高的个子，和稚气未退的脸庞，俨然是半个小大人，做父母的很有成就感不是嘛。回忆这些年她的成长经历，心潮起伏，感慨颇多，这里仅就其间一点谈谈感想，与大家分享。

上学以来孩子参加过数学培训班、英语培训班，家长和孩子都付出了很多精力，偶有收获也是意料之中。但是令我们惊喜的是，她从没在校外报过任何语文类的辅导班，都是按照校内老师的要求进行学习，却在4年级时获得了全国春蕾杯作文一等奖。这是令作为父母的我们始料不及的，后来细细想来，这个惊喜其实是意料之外，情理之中的事。

大家都知道阅读是令人受益终生的好习惯，从小我们就有意培养孩子爱读书的好习惯。在幼儿时期，不识字，主要是进行兴趣培养，通过两种方式进行。一种是准备一些以图画为主的图书，随时让她翻看，认知蔬菜、水果、动物等；另一种就是家长准备些图文并茂的故事书带着她看，小时候桐桐是姥姥带的，每天晚上睡前必须要讲几个故事，她也喜欢听。

后来上学后随着认字数量的提高，她主动要求买书看。周末时一家人经常到书店看书，这也是一家人最快乐的时光。每次去书店也不失时机地奖励她，允许买几本书她喜欢的书。她也非常爱书，简直是个“小书痴”，每次买回的新书，她都爱不释手，甚至睡觉时都要抱着书进入梦乡……记得有一次，她爸爸不小心把她的新书皮弄脏了一点，她心疼的哭了半天，找来抹布小心翼翼的擦拭，直到擦干净了，才破涕为笑。

对于她爱读书的习惯，我们一方面培养，一方面也尽可能提供条件。在环境氛围的营造上，我们在她的卧室里买了几个书架，让她第一时间就能很方便的看到她喜欢的书。在书籍的选择上，包括以下几类：中外儿童经典故事，学校推荐的阅读书目以及和书目相近的书，中国的名著等，其中四大名著的连环画上百本也都买齐了。同时为了保持孩子的读书兴趣，经常有机会和她聊天就谈论书里的内容。其中《水浒传》中的人物姓名和绰号她能背的滚瓜乱熟，得益于他爸爸经常和她比赛，轮流说出人物的姓名和绰号。

“读书破万卷，下笔如有神”，想来她作文得奖一定程度上得益于她的长期阅读积累。但是阅读的意义远不止于此。新知识的获取、未知世界的认知、人生意义的感悟，都离不开阅读大量优秀作品。希望书是她一生的朋友，阅读成为她受益终生的好习惯。