留学的低龄化趋势已经是不争的事实。如今，美、英、澳、加等重要留学目的国也纷纷来华抢生源。他们打出“优越的语言环境”、“良好的文化氛围”、“卓越的领导力培养”等口号大力宣传自己的中小学教育，并不断推出新政吸引“小留学生”前去就读。一场由低龄留学引发的生源大战已经悄然擂响战鼓。

为了吸引“小留学生”，英国、澳大利亚和加拿大等国，纷纷打出了自己的“优势牌”。比如英国中学课程体系完善，且有很多公立和寄宿制学校供选择。通过几年学习，有相当部分学生可以被剑桥等名校录取；澳大利亚的高中学校收费比欧美等国低廉，尤其是公立高中，几乎与中国的私立高中、国际高中收费相差无几；加拿大的政府中学系统可以保证教学质量，且有国际知名的公立高等教育系统，使学生完成中学学习后有很多选择；新加坡从学前教育、政府中小学和大学均制定了一系列优惠政策。比如年龄2-3岁的孩子可前往新加坡上幼儿园，年龄稍大的孩子可通过新加坡AEIS考试升入政府中小学就读等。此外，新加坡还推出了母子陪读的措施，16岁以下到新加坡留学的孩子可以得到来自家庭的照顾。

澳大利亚使馆教育领事徐佩仪介绍，澳大利亚所有的中小学校里至少都配备一名专职的联络人来照顾国际学生，定时与国际学生沟通，并有针对性地提供一些帮助，还配有专职的学业和升学顾问，帮助国际学生顺利升入大学。此外，在医疗保健、住宿方面，澳大利亚都会提供全方位的服务。

同时，今年澳大利亚政府首次为有意赴澳就读中学的中国学生发放了介绍中小学教育优势与特色、高中毕业后多样升学途径以及赴澳留学申请的详细步骤的中文手册。

加拿大普林斯顿中学招生负责人也表示，中国赴加拿大留学的人数日益增长，并且年龄越来越小。针对中国市场进行一年多考察后，学校开放了对中国留学生的初中项目，并专门设置了收费的家庭式托管中心。

记者注意到，最近来华宣讲的不少国际学校和留学机构除了带来中小学留学服务，甚至还开出了“小学生留学可申请父母陪读”、“幼儿园可入住学校托管中心”等优惠条件。

近日，中国教育在线发布了《2014年出国留学趋势报告》数据。根据该报告，以最大生源输入国的美国为例，2005年至2006年，仅有65名中国中学生前往美国私立高中念书；而2012年至2013学年，美国私立高中已有23795名中国学生。也就是说，“7年时间，这一数字剧增365倍”。美国国土安全局最新发布的统计数字也佐证了报告的数据。

澳大利亚使馆教育领事徐佩仪介绍，今年来参加教育展的澳大利亚学校有30多所，其中半数为高中。她表示，去年到澳洲读中学的中国学生数量超过3000人，比上一年增长了10%。面对低龄留学需求，澳大利亚政府预计于本月底，面向中国大陆学生推出签证简化政策，这意味着，今后中国内地的小学生毕业后，即可选择赴澳读初中。

记者也注意到，今年到国内揽生源的海外院校中，高校在减少，而高中阶段的学校却在“激增”。不少国家还对海外高中生的招收放宽了门槛。

尽管到国外读书的“小留学生”越来越多，对于提前出国留学的优势也形成了共识，但难以回避的是，在低龄留学热的背后，也存在一些隐忧。比如中国驻洛杉矶总领馆就曾指出由于美国有意开放并降低中国来美小留学生签证门槛，加上中国经济发展，大批低龄孩子早早就离开父母来美生活，但“实际情形并不让人乐观”。

据了解，早年中国前往英国、澳洲等国的小留学生出现旷课、早恋、花钱大手笔、人际关系紧张等问题，现在已出现在中国赴美留学的小学生身上。中小学生大多处于身体和心理双重发育期，他们在自我管理和控制能力、情绪调整能力等方面均不够成熟，在遇到各种问题时也无法自我调节和控制，更难以解决心理困扰。

“即使到了美国念书，中国孩子仍然跟美国学生有很大不同。中国学生很用功，有特别优秀的数学和科学成绩，但他们总是埋头读书，很少主动参加课外活动。”对于中国学生的印象，北卡罗来纳州瑞文斯克罗夫特中学国际学生招生主管Mills女士和弗吉尼亚州凯普亨瑞学院中学校长Lewis先生十分一致。

初中让孩子出国留学，并以此为跳板，提前锁定美国常春藤顶尖大学，这是不少家长的心声。可事实上，国外的中学并不如想象中那般轻松自在。

美国多米尼克高中的校长爱德华·福伊称，在美国读高中绝对不如你想得那般轻松。“多米尼克正常上课时间是早上8点，但每天早上7点开设有一个课时含0.5分的课程。学生晚上要花2至4个小时完成家庭作业，尤其是选修AP课程的学生，做作业时间一般都要超过3个小时。”福伊表示，多米尼克向常春藤联盟的大学输送过不少生源，但在其最近一届的毕业生中，尚无中国学生成功申请。

英国知名寄宿高中莫顿女子高中国际学习中心主任也表示，英国知名寄宿制中学在面试中国留学生时十分严格，有些学校的拒绝率甚至高达90%。

实际上，要申请到美国顶尖大学，除了有出色的功课表现（GPA）、良好的SAT成绩外，还要有突出的课外活动表现，以及老师中肯的推荐信。这些学校都通过众多的课外活动和竞赛为学生提供多样性及个性化的机会，但中国学生却很少把握。

美国凯普亨瑞学院中学校长里维斯认为，中国学生非常用功，数学和科学成绩特别棒，但中国孩子总是埋头读书，最大的“水土不服”是无法融入当地生活。即使在学校，也很少主动参加课外活动和体育项目。很多孩子课余时间甚至一声不吭，成了“闷葫芦”。还有美国高中校长发现，即使在国外留学，很多中国孩子的生活圈却仍然在中国。“他们上的网站还是中文网站，聊天工具基本是QQ、微信等中国社交聊天工具。”一些校长认为，除去异地适应、文化差异等因素，很多孩子无法融入当地朋友圈，还是因为年龄太小，缺少主动交际、沟通等能力。

小林的妈妈现在就让女儿准备SAT，想提前到美国读高中。“在国内读书有很多大问题，孩子不仅学不进去，连玩儿都提不起兴趣，因为学业压力太大了。”小林妈妈说。

小林的妈妈并非个案。记者了解到，很多家长送孩子出国读中学，都是为了摆脱中考和高考，给孩子一个相对宽松的环境。并且，“在美国读中学申请上美国顶尖大学的概率，确实比在国内读中学的孩子们高一些”，美国新绿洲国际教育负责人肖恩介绍，在申请同一所大学时，录取标准相差很大，考官选拔标准会向有美国中学教育经历的学生倾斜。

不过，对于这些想方设法让孩子逃避中高考压力的家长，不得不面对的一个问题就是希望与现实之间的差距。

来自天津的王先生算了一笔账，如果儿子在国内读中学的话，按照现在的成绩，大学充其量读个二本，可是如果提前到加拿大或者澳大利亚读中学，说不定就能考入美国排名前100的大学。像王先生这样对国外留学结果抱有很高期待的家长不在少数。

不过，也有家长不以为然。一名初二时把孩子送到英国的家长就曾在留学论坛中发帖表达自己的后悔。他表示，儿子从初二出国到上完高中，光学费就花了150万元人民币，读完大学算下来一共花了200多万元，但毕业后的前途并没有达到预定的期望值。

为了避免“小留学生”隐忧的出现，留学专家表示，家长必须慎重为孩子选择留学时机，先评估孩子是否能过得了三关，再做决定。

第一，自我控制关。独自留学在外，少了家长约束，需要孩子具备自我控制能力，面对国外生活五光十色的诱惑，要能控制欲望和行为。

第二，人际交往关。留学后需要与国外各式各样的人打交道，所以需要孩子具备宽容、合作、真诚、变通、妥协等人际交往素质。

第三，生活自理关。举家移民陪读的出国留学毕竟是少数，更多的孩子需要独自在国外生活。因此，孩子首先要能管好自己的吃、穿、住、行，父母才能放心让孩子出国留学。要根据孩子的实际情况来判断是否在基础教育阶段就把孩子送到国外学习生活。盲目跟风只会拔苗助长，对孩子的成长和发展反而不利。

 

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