独生子女的教育在目前中国社会是被热切关注的部分，每个家长都希望独生子女懂事贴心、乐于学习又勇于沟通，今天爱贝小编总结了独生子女的6大弱点和相应的管教方法，给大家略作参考。

 

 

案例一：“我家女孩自尊心极强，力求完美，但又不敢面对挫折，受不了失败，我该如何帮她克服?”

 

案例二：“我家孩子虚荣心很强，总爱争强好胜，爱炫耀，爱争第一，这是好现象吗?家长应该怎么办?支持他吗?”

 

案例三：“我的儿子很贪玩、很懒惰，我很烦恼，不知道怎样安排他?”

 

类似这些提到“自尊心极强”“不敢面对挫折”“虚荣心强”“爱炫耀”“爱争第一”“贪玩”“懒惰”……似乎点出了这个时代里独生子女的人格特质和行为表现。

 

 

 

 

 

独生子女是中国许许多多家庭的希望，是许许多多爷爷奶奶、爸爸妈妈的宝贝。在谈到如何解决独生子女所带给爸爸妈妈的困扰之前，其实应该先了解独生子女是生活在什么样的环境氛围，还有，可能大人有了那些对独生子女的弱点，以致掉入了“剪不断，理还乱”的亲子纠结。

 

弱点之一

 

错误：独生子女没有兄弟姊妹做伴，好可怜哟

 

正确：独生子女如果和爷爷奶奶、爸爸妈妈关系良好，一样可以享受到团队做伴的互动。

 

这是有些独生子女为什么在进入幼儿园、进入学校后，常让父母师长头痛的起源。因为当周边大人常带着同情怜悯的眼神或口吻看着小娃，然后说：“你好可怜哟！怎么都没有人陪你玩?”

 

久而久之，孩子会自怜自怨起来，当带到校门口之前，他们紧搂着大人就是不肯进教室;当看到心爱的玩具，哭着要买就是要买，孩子的心里已经起了变化，那种感觉就是：“我很可怜，你们应该补偿我。”

 

想想看，在这样成长的过程中，这些独生子女怎么不会越要越多、越吵越大声呢？也就是这样，他们会养成了“不敢面对挫折”“虚荣心强”或“依赖性极重”等个性特质。

 

爱贝小编建议大人们要改掉“可怜”独生子女的心态，换一个正面“平常心”的感觉来和他们互动。越是一般性地教导孩子，越是正常化地建立游戏规则，独生子女在“一视同仁”的感觉中，反而更有自律性、更有自我期许，才不会觉得爸爸妈妈对他(她)有所亏欠。

 

 

有位爱贝家长曾经很苦恼，他念中学一年级的女儿非常娇纵，妈妈的说法是：“女儿从小长得漂亮可爱，我爱人把她当‘公主’宠爱，什么都依她，有时候女儿打他，他还笑嘻嘻地无所谓;我要管女儿时，爱人还跟我吵架，说我管太严了。”可是“公主”的爸爸却说：“女儿小时候真的很可爱，嘴巴又甜，她如果犯错，我都不忍心罚她，但是现在长大了，她变得任性，讲话口气又很凶，让我们很头痛……”

 

一般而言，孩子的任性行为，为人父母也要负起大部分的责任，有时候就是因为只有一个孩子，所以特别宝贝，以致孩子有恃无恐、为所欲为。等到孩子的偏差行为出现了，才懊悔莫及啊!

 

为了避免孩子任性，父母可以多带孩子参加团体活动，例如：在公园的游乐区、在书店的阅览区、在同事聚餐的家里、在幼儿园的教室里等等，让孩子学会和别的小朋友一块儿玩，学到分享的方法和经验，那么，孩子的热忱、开朗、积极、创意、合群……各种优良的个性特质就会源源不断地出现了。