有些家长发现自己的孩子有爱告状的习惯，觉得很苦恼，因为在家长看来，爱告状是一种缺乏包容心的表现。其实爱告状也体现出孩子关心他人、有正义感、知道如何求助等等优点，所以家长们在遇到孩子告状时要往积极的方面引导，而不是用"烦死了"、"管好你自己就行了"之类的话打击孩子的积极性和自信心，因为孩子能够从家长的处理方式中学会很多与人交往的技巧。

 

 

首先家长面临孩子的告状行为时要耐心听取孩子的告状描述，细致全面地调查、争吵、控告的原因，详细地弄清告状的原因，同时也要重视培养孩子的独立解决问题的能力，减少告状行为。孩子的成长过程就是一个自我发展的过程，孩子要逐渐地学会认识社会，学会与同伴交往，学会解决身边的矛盾。所以家长们要引导孩子培养独立解决问题的能力，减少孩子的告状行为。 

 

 

 

 

 

家长可以有意识地让孩子观察影视动画、听故事等，有目的地引导孩子评价其中人物的行为，从而丰富孩子是非的感性经验，提高孩子的辨别能力，进而减少孩子的不良行为。也可以跟孩子进行平等的讨论，讲一些孩子日常生活中遇到的问题，让孩子来想办法解决，从而提高孩子独立处理能力和判断是非的能力，进而减少孩子告状行为。同时还要交给孩子一些解决矛盾、处理问题的策略，如学会使用礼貌用语，学会谦让，共同协商等。

 

虽然告状是一个简单的、平凡的行为，但是在每次告状的背后都隐藏着很多的背景和原因，由于孩子的年龄还比较小，社会经验不足，社会行为技能相对较弱，希望得到别人帮助，或许在大人看来，这都是些鸡毛蒜皮的小事，但在孩子那里往往是看作无法解决的问题，无法承受的压力，进而成为他们遭遇消极情绪的源头。

 

因此，家长们应该视具体的情况而定，究其原因，对症下药，适当的给予孩子正确的引导，帮助孩子正确看待问题、学会独立解决问题。

 

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