女儿今年3岁半了，我疯狂地上网寻找各种英文资源，一股恼儿把一些热门资源下载下来，什么安妮鲜花、海尼曼、神奇校车、AmeliaBedelia（糊涂女佣）、《EnglishTime》系列.........下完弄得我晕头转向,从不懂到更迷茫，不知道该遵从哪种理念，不知道应该用哪种方式来开启女儿的英语启蒙之路，搞的晕头转向，一忙就是3个月。
为了启蒙孩子的英语我潜了不少亲子育儿论坛、儿童英语交流群，也在论坛爬了不少格子，看下来这几种方法有一点是相通的，就是启蒙越早越好，先磨耳朵，营造语感，有了兴趣再开始。我们家的就是属于中文比较强势的类型，我没有把握短时间能让他对英语产生兴趣，不过通过前些日子的英语课来说，效果还是有的，现在已经对英语不抗拒了，可能是英语老师教的好的缘故。
有了这个进步昨天终于下定决心买了一款点读笔，想借点读笔引起他的兴趣，进而引入英语殿堂的大门。初步计划是动画+音频+绘本+点读笔，隐隐担心形式大于内容，无奈于自己的英语水平只能想此法了。点读笔在图书上点不同的位置发不同的声音，也可以点同一个地方发不同的声音；点中文说中文，点英语说英语，点故事讲故事，点儿歌唱儿歌。看介绍我买的笔头使用第二代加密型OID笔头，感应十分灵敏，孩子想点哪里就点哪里，我就不用那么累了。刚收到点读笔有些意外，我不太会用，研究了1星期，女儿对这个点读笔的功能也是很好奇，拿在手上很开心把英语老师给的音频复习了好多遍。
动画+音频+绘本这三点做到统一有一定的难度，家里的中文绘本很多，云盘的动画音频也很多，怎样把中文变成英文，又怎样做到三者的统一然后运用到点读笔里面呢？我这个阶段正在学习着解决这些问题，英语启蒙的路上学习的东西真是多啊。
关于如何挑绘本，有的妈妈要根据大师的书单挑，有的妈妈要挑感兴趣的，我的思路就是从自身出来，参照大师书单，参照孩子兴趣，第一本书要看什么呢？由于笔到的时候英文绘本未到，所以就选择了家里的《苏斯博士的经典书》，下载了现成的点读包，贴上贴，经过几天无意识的点读，昨天突然女儿开口跟读，又是一大进步。继续努力吧~~
家有小活宝，大活宝来报到！
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雷达卡