奥数的“生”与“死”
要不要“学奥数”一直是家长们争议的话题,有的家长认为学奥数可以进入重点学校,需要学;又有家长觉得学奥数就是在摧残孩子的童年,不该学。关于这个“奥数到底要不要学”最近又掀起了一阵热潮。

奥数的来源与发展史

 奥数是什么?虽然我们经常和奥数迁址在一起,却有很多人不理解奥数真正的含义,爱贝小编再来和大家重温一下奥数的历史哈!

 

奥数的来源:
大多数人所认识的奥数是这样的:奥数只是一个简称,它真正的名称是奥林匹克数学竞赛,英文名(Mathematical olympiad)。奥数是来源于1934~1935年的模列宁格列和莫斯科举办的数学竞赛,并给其取名为:数学奥林匹克的别称。1959年正式开办第一届奥林匹克数学竞赛。
 
因为奥数题的难度远远超过我们平常所学的数学水平,专家认为这种超常数学题很少有孩子可以做出,只有百分之五的孩子适合学习奥数,而能够冲到数学奥林匹克巅峰的孩子肯定是凤毛麟角。目前数学奥林匹克已经是国家的一项国际性比赛项目,很多学校招生也和奥数证书有很大的挂钩。
奥数的“生”与“死”
 
不为人知的奥数:
我们都知道“奥数”是最近几十年才出来的新词,爱贝小编认为像这种比较深度的数学其实就是难一点数学题目,做的比较深一点,简单来说就是“高难度趣味数学题”。
 
小编相信像这种高难度的数学题早在几千年前就已经存在。譬如:我国古代的著名数学著作:《周髀算经》(公元前一世纪成书)、《九章算术》(公元一世纪成书)、《孙子算经》(公元四、五世纪成书);古希腊的《几何原本》(公元前三世纪成书)等,其中很多的题目在现在仍然被称为“奥数题”。几千年来,在人类不断地进化,人类的智慧不断发展,数学题在前苏联为了锻炼人民思维,才把数学竞赛称之为“数学奥林匹克竞赛”。后来类似于奥林匹克竞赛项目太多所以数学竞赛才简称为“奥数”。

“奥数”与“数学”有什么关系?

 有些人会说奥数和数学那是天壤之别,相差太大,根本不是在一个层次上面;今天爱贝小编在这里需要和大家再作一边解析。

 
其实奥数就是数学,它们本来就是一体的,只是奥数后期人们才建立起来的,题目比我们平常的学的数学题难度高一点、题目深一点,运用的过程中比较灵活
 
奥数的“生”与“死”
 
 
奥数和数学的原理、计算方法和计算公式其实都一样。说白了就是一个简单一点,一个难一点,题型也并没有绝对的区分,总的来说他们都是一样的。
 
奥数与数学就相当于正常走路和竞走,正常走路的学生是不需要任何准备的,只有抓基本知识就可以完胜;而竞走的不仅学生需要有良好的身体素质还有一定的运动能力。虽然奥数和数学原理上都是一样,但还是要根据孩子对数学的兴趣和学数学天赋来判断是否可以学习。

要不要学奥数先看PK榜

关于要不要学习奥数这个话题已经争议多年,每个人都有不同的观点和看法,下面我们一起来看看家长与孩子的心声以及专家给出的观点:

 
家长对奥数的看法:
 
家长A:没人愿意学奥数,那些天天学奥数的孩子都是被逼的。禁奥多少年了,一直没有下文,就算禁止了也没用,消灭一个奥数还会有下一个奥数。不管怎么样我是不会去逼孩子学奥数。
 
家长B:你可以选择不学,但是别的孩子都在培训班里呆着,你愿意你孩子落在起跑线上吗?做父母的谁不心疼孩子,我们也想让孩子自主学习,理想很丰满,现实很骨感。
 
家长C:我家孩子成绩就很好,但还是会让孩子学奥数,现在的成绩不代表以后,让孩子学奥数就是希望能够进入好学校,认识优秀的同学。
 
奥数的“生”与“死”
 
孩子对奥数的感想:
 
孩子A:“我学习又不是很差,看到奥数题,没有会做的,实在太难了,觉得自己很笨,越来越讨厌数学”。
 
孩子B:每到周末妈妈都带我去奥数培训班,虽然我不讨厌奥数也不是很喜欢,它把我的周末时间都占去了,没有一点自由。每天除了写作业就是呆在培训班了,别的同学都可以出去玩,真的好羡慕。
 
专家对奥数的观点:
 
专家A:小学时间段的孩子,就像是刚初生的雏鹰一样,一开始只要掌握基础知识即可;奥数对于大部分孩子都不适合学习,长时间让孩子做一些奥数训练,他们会觉得很枯燥。那样不仅会打击孩子对学习的兴趣,更会对孩子的童年造成严重的影响。
 
专家B:奥数是给对数学有兴趣的孩子学习的,兴趣是孩子最好的老师,如果孩子对它没有兴趣又何来的用心学习呢!家长在做决定之前也要征求孩子的意见,如果强制逼迫孩子学习,孩子很可能会有厌学的情绪。
 
专家C:奥数就相当是选拔工具,以奥数来决定孩子的好与坏,这样的教育已经是剥夺了孩子基本权益,奥数就是对学生影响最大摧残。

 

奥数的衰亡

 上面爱贝小编说到了奥数的起源和发展史,也了解到了孩子、家长和社会人士对奥数的观点,那么奥数到底会发展成什么样呢?我们继续往下看。很多家长都在纠结这样的问题:如果取消了奥数,孩子该如何进入好学校;没有奥数,孩子能学什么?孩子还能做什么?随着小升初政策不断变化而近几年又实施了“推优”入学,奥数恰恰成为了小升初入学重要的敲门砖。

 

许多学生上奥数班并非出于天赋或兴趣爱好,而是被家长所迫,家长又被学校所迫。奥数班用奇奇怪怪的题目让学生解答,学生既无天赋又无兴趣,这样怎么能学得好?这不仅增加了学生的作业负担,浪费孩子宝贵的时间,且让学生感受到沉重的心理压力。这实在是对学生的摧残。

 
奥数的“生”与“死”
 
现在的奥数已经完全变质,不再是曾经单纯的数学科学了,现在的奥数只是利用家长对孩子学习重视,蛊惑家长报名各种各样的奥数培训班,现在的奥数已经越来越商业化,布满了浓重的商业味道,成为了暴利的商品。之前的“禁奥”很多人都以为孩子获得解放,却因为没有深入进行,“禁奥”最后没有实行起来。奥数的商业味道已经越明显,只要听说孩子哪门科目学习不理想就会怂恿家长报名培训班,这样商业的行为已经与人不满。这样看来奥数其实正在走向灭亡的道路,如果中国的教育均衡了,全部都依法治教、依法办学,那么奥数就失去了立足之地,在教育界就彻底总结奥数。

爱贝亲子网小编来说说:要不要学奥数

 到底要不要学奥数?奥数是否该禁止?每个人对奥数都有不同的看法和理解,下面爱贝小编也来说说我对奥数一些看法。

 
爱贝小编先来说说学习奥数的好处与坏处:
好处:
1、学习奥数对部分孩子开说可以起到开发智力作用。
2、奥数却是可以帮助孩子提高成绩和良好的学习思维。
3、很多学校招生要看孩子的奥数成绩如何。
 
坏处:
1、奥数的题目太难,会使小学生对数学越来越惧怕,最终会导致厌学。
2、小学时期学习高难度的奥数,就是为难孩子,对孩子的学习思维发展没有任何好处。
3、孩子的童年应该是美好的,奥数会让孩子失去美好的童年,会给孩子过多的压力,对孩子成长会有不同的影响。
奥数的“生”与“死”
 
说实话,其实爱贝小编我是不赞成孩子学奥数哇。奥数是什么,奥数真正能够给孩子带来什么呢?除了部分学校招生需要奥数证书还有其他过人之处吗!孩子小小年纪每天背着一个大书包进出学校,一、二年纪就开始报奥数班,这个时候连一百以内的数字都没有理清楚就每天硬往脑袋里面塞些大人都不懂的数学题,周末的时间还都奉献给了培训班。你们觉得这样的奥数还能学吗?
 
有人说,孩子从小学奥数会帮助孩子开发智力,呵呵,确实是这样吗?奥数只不过是把高年级的数学题换了一张皮再拿来给低年级的孩子做,这就是所谓的“开发智力”,搞不好还会适得其反,好好一个聪明活泼的孩子都变成傻瓜啦!!
 
爱贝小编经常看到家长说这样一句话:“学奥数没什么用,全是为了考上重点中学才学的,考上了谁还学呀”!哈,就只是为了孩子考入重点学校哇!!哎,奥数本身是用来培养人们对数学的兴趣爱好,可为什么现在又把它施加在低年级的学生身上嘞!低年级的学生只要掌握住在校所学的知识,发展好德智体美就完全足够了。一人学奥数,全民奔向奥数,为了进入好学校所有的家长像疯了一样,看到哪里学奥数就往哪里奔,到处学奥数,不惜花大价钱哈(有钱人很多的哇)!
 
为什么要取消奥数?并不是奥数本身不好,而是人人学奥数不好,把奥数作为升学的敲门砖更不好。国际奥林匹克数学竞赛与其他国际竞赛一样,只是少数人的舞台,不是所有人都适合的舞台。”
 
小编我在这里还是想和大家说:不管什么事都有利有弊,孩子学奥数虽然对学习有帮助,但也是极少部分的孩子(上面又说到对数学有兴趣且有奥数天赋的孩子适合学),而奥数带给大家益处却是有目共睹滴。孩子在学习上真正能用到奥数的有多少,每天没日没夜地学习,孩子应该拥有的美好童年也都给了培训班。也许作为家长会认为这么做都是为了孩子的将来着想,但,孩子也是有人生自主权的,他们虽然小小年纪也有判断能力和选择权利。在替他们的成长道路做出选择之前也要考虑孩子的感受,获得孩子的认可。在孩子的成长过程中学业很重要,孩子的童年和身心健康的重要性却不可忽视。

其实很多学生上奥数班都不是出自学生本意,真正对奥数感兴趣的又有几个人呢!无非就是被家长逼迫学奥数,而家长又是为学校所迫逼孩子。奥数班并不是塑造天才的地方,奥数只是拿一些高深奇怪的题目给孩子解答。这样不仅对孩子的学习上面有负担,又浪费孩子的宝贵时间,而且对孩子的心理也会有不同程度的影响,这样的行为就是对孩子的摧残。
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