乔治不是传统意义上的“乖孩子”，总在“冒险”和“犯错”，但与此同时，也有成长和学习。通过这些错误，乔治展现出的好奇心、观察力、探索精神，值得让我们父母反思该如何引导孩子。
今天给大家介绍一套双语绘本《好奇的乔治》。
玛格丽特曾说过：“那么多孩子热爱乔治，有一个重要的原因，就是乔治可以做一般小孩做不到的事情”。这句话非常贴切，这是小D最爱的动画人物之一。
这只小猴子在美国算是家喻户晓，也是风靡全球的经典人物了。昨天发预告时就收到一些朋友告诉我，自己小时候就有这个小猴子的陪伴，真的是经过时间考验的经典了。
两套书分别是《好奇的乔治爱玩耍》和《好奇的乔治爱学习》，每套4册，每册都有一个不一样的主题。孩子们可以跟随乔治，在他好奇心的驱使下，一起学习玩耍，启蒙认知，还可以在过程中，养成机智、勇敢、善良等好品质。
这套书的大小很适合孩子自己翻阅
两套书都是硬纸板，采用环保绿色油墨印刷，并且做了圆角设计，符合低幼儿童的阅读需求。
接着就来看下具体内容。听名字就知道《好奇的乔治爱学习》更侧重于认知启蒙，适合从18个月开始的孩子进行亲子阅读。
《爱数数》中，作者用场景化的方式教小朋友们数数，一边看故事，一边数数，从一数到十后，又倒数从十数到一，这个设定也很用心，很多小朋友在数数时都会正着数一遍，反着数一遍。
很多孩子其实只会唱数而不会数数，遇到不管多少都是从1唱到10。因此在阅读时，大家记得利用好手指，比如说到“2只恐龙”，带着孩子指着恐龙说，“1、2”。这是很重要的数学启蒙的方法，就是“一一对应”。
《字母表》将26个字母用各种动物去比拟，比如“A”是鳄鱼张大嘴，“B”是一只大蓝鸟。
“C”是螃蟹带两钳，“D”是恐龙在跳舞……
这样一来字母就变得生动许多，不仅能记住字母还能认识很多小动物。值得一提的是，这本书的句子读起来像儿歌，押韵顺口，童趣好玩，更能引起孩子的学习兴趣。
这在英文启蒙中，这个叫做“Rhyming Words”，是非常有利于培养语感的。用英文阅读时，一旦读熟了可以带着孩子一起大声朗读。
《反义词》中则是乔治通过行为体现出两组词语相反的意思，让孩子一下子就能记住并理解，词语部分还用红色突出标记，形成鲜明对比。
而这套书的最后一本《好奇心》更侧重于帮助孩子自我认知与情感认知，让孩子们认识到真实的自己。
每一个小朋友在长大的过程中都会像乔治一样，有害怕，痛苦，沮丧或者骄傲的时刻。
面对这种时刻，小朋友们不要着急否定自己，要学会从容面对自己的内心，并适当的学会控制好自己的情绪，和乔治一样慢慢长大就够了。
另一套《好奇的乔治爱玩耍》就讲了乔治调皮的几个小故事。我之前和大家分享过，从孩子2、3岁开始要逐渐引进故事类书籍，而这一套书就很适合作为故事类书籍的入门选择。
乔治有个昵称，叫做“好奇猴”，因为他对所有事情都充满了好奇心，就像诞生到世界不久的孩子，对什么都感到新鲜，都想要一探究竟，当然在探索过程中，乔治闯出了不少乱子，但最后都是坏事变好事，结局都很美好。
和书名一样，乔治系列里很多故事都以“He is a good little monkey and always very curious”作为开头：这是乔治。他是一只可爱的小猴子，总是对什么都充满了好奇。
这套书最大的特点就是符合孩子天性，幽默童真，乐趣满满，孩子能从这只小猴子身上看到自己的影子。
对于孩子来说，乔治就是他们的化身。在《乘火箭》中，乔治穿上宇航服，带上氧气瓶，像个孤胆英雄一样在科学家期盼的眼神下飞向外太空。
火箭这张图特别巧妙生动，发射！
《爱骑行》中，乔治想在空中飞行，为此，他还想了很多方法，是乘着一大束气球呢还是蹭好心人的飞机呢？最后的结果真是做了父母的人都懂的，“喜欢乘公交车”。
这套书中很多场景都特别日常，孩子们在生活中就可以经常遇见，而乔治的一举一动都和孩子的反应一摸一样，每个动作，每个表情都像极了孩子们，让他们在阅读过程中特别能感同身受，代入感也非常强。
比如在《捉迷藏》里，乔治想知道抱着一只小兔子是什么感觉，于是天真的他从兔笼里选中了一只小兔子。
抱着毛茸茸的小兔子真的太有趣啦！乔治不仅想抱着它，还想和她一起玩，于是傻傻地蒙着眼睛和小兔子玩起了捉迷藏的游戏，小兔子哪懂这些，最后毫不给面子一溜烟地跑了。
乔治很伤心，为了让小兔子和兔妈妈团聚，他想到了一个超级棒的主意，终于找回了小兔子。
很多孩子在生活中遇见可爱温顺的小兔子，也会忍不住扑上去和它们一起玩。和乔治一样，他们还会认为世界万物都会听得懂自己讲话，兔子小狗小花小草啊都具备交流能力。
如果兔子走丢了，还会又伤心又着急。这一场景非常符合孩子天真善良的特质。
在《学钓鱼》中，乔治看见别人钓鱼自己也想钓，于是自制了一套钓鱼的工具，他的渔具非常“特别”，鱼竿是拖把，鱼钩是墙上的钩子，鱼饵是面包。
做足准备的乔治兴冲冲来到河边，可是一条鱼都没钓上来，还掉进了湖里。
还没来得及气馁，乔治又被新的东西转移了注意力，他去帮朋友比尔放风筝了！还说放风筝比钓鱼有趣多了。
看到这里实在忍不住笑，小孩子就是这样，上一秒还在哭，下一秒就能轻易的被其他事情吸引，而凑齐这一套奇葩的“渔具”在他们的脑洞里肯定见怪不怪了。
书中还有很多这样的细节和场景，视角独特又贴近日常，非常符合儿童口味，就不一一举例了。看了小乔治的故事，也许我们和孩子都会发现保持好奇心并付之行动是多么有趣的一件事吧。
这只小猴子也时刻提醒着爸爸妈妈们：保护孩子的好奇心，童真与天性非常非常重要。只要出发点是好的，在探索的过程中，孩子们也会像乔治一样被发掘出很多值得赞扬的品质，比如坚持不懈的毅力，善良富有同情心的内心和超强的行动力。
这套书是双语绘本，这里再和大家分享两个英语启蒙的小贴士。在阅读时不要中英文混合着讲，而是保持全程一个语言（要么中文要么英文）。如果你家孩子中文已经比较强势了，但你还有心进行英文启蒙的话，我建议拿到书后先用英文读，利用新绘本的新鲜感更容易让孩子接受。
另外，有的孩子尽管比较大了（比如超过3岁了），但因为英语启蒙开始的比较晚，我一般也是比较建议从简单的英文绘本开始（比如今天的第一套是18个月以上就能读），这样可以提高信心，更加容易对英语产生好感。
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